Вісім навчальних закладів дали свою згоду: російські освітяни створили відеозапис з виступом Гітлера (відео)
В Челябінській області Росії вчителям було запропоновано зачитати текст від імені партії "Єдина Росія", який виявився адаптованою версією промови Адольфа Гітлера, виголошеної 1 вересня 1939 року. Багато шкіл підтримали цю ініціативу, а педагоги записали відеозвернення, не усвідомлюючи, що зміст був підмінений.
У Челябінській області педагогам шкіл були надіслані листи, які, як стверджується, були підготовлені від імені партії "Єдина Росія". У цих листах містилася пропозиція озвучити текст під час патріотичної акції, як повідомив автор ініціативи, білоруський художник Владислав Бохан.
У Челябінській області вчителям шкіл розіслали листи нібито від імені партії "Єдина Росія" із пропозицією зачитати текст для патріотичної акції. Насправді ж у цих матеріалах була використана відредагована промова Адольфа Гітлера, виголошена 1 вересня 1939 року під час нападу на Польщу.
Ідею акції запропонував білоруський митців Владислав Бохан, який вже мав досвід проведення подібних провокаційних експериментів в освітніх установах Росії. Зокрема, він здобув популярність завдяки ініціативі "Шолом вітчизни", в рамках якої вчителі охоче носили фольгові капелюхи.
Для цієї кампанії художник використав промову Гітлера, змінивши деякі географічні та політичні терміни. Потім, від імені правлячої партії, він закликав педагогів залишити звернення до російських військових. Ті з учителів, хто погодився, не помітили жодних змін, навіть ознайомившись із повним текстом.
За інформацією Бохана, він направив запити до 12 навчальних закладів у Челябінській області. Чотири з них відмовилися брати участь, проте дев'ять шкіл все ж зняли відео, в якому зачитали текст. У відкоригованій версії промови слово "Данциг" (тепер Гданськ) було замінено на "Донбас", а "Рейх" – на "Росію". Незважаючи на це, учасники акції не звернули уваги на фінальні фрази про "тисячолітній Рейх", які були адаптовані під російські реалії.
Коментуючи свою роботу, Бохан підкреслив, що займається вивченням проявів фашистських практик у російському суспільстві, зокрема через призму освітньої системи. Ця ініціатива є складовою його проєкту "Тріумф молі", в рамках якого він аналізує, наскільки сучасна Росія відповідає характеристикам так званого "вічного фашизму", описаного філософом Умберто Еко. За словами Бохана, більшість із цих ознак вже отримали підтвердження в ході його попередніх досліджень.
"Продовження вивчення проявів фашизму у російському суспільстві через призму освітньої системи в рамках проєкту "Тріумф молі" на основі есе Умберто Еко "Ур-фашизм". Цього разу я зосередився на важливому, хоча й поширеному феномені створення образу "сильного, але водночас вразливого ворога". Для цього вчителям було запропоновано записати відеозвернення, яке містить суперечливі наративи," -- зазначив Бохан.
В рамках попередніх ініціатив Бохана викладачі також висловлювали готовність відмовитися від вивчення російської класики, аргументуючи це її "антидержавними" рисами. Окрім того, освітяни брали участь у різноманітних кампаніях з яскравими гаслами. Серед таких акцій була кампанія під девізом "Єдиний народ, єдина нація, єдиний праVитель", що проходила в рамках програми "Праця звільняє".
Нагадаємо, що радянські спецслужби, зокрема попередники КДБ, поширювали суперечливі версії смерті Гітлера, включно з припущеннями про втечу. Саме ця дезінформація стала підґрунтям численних теорій змови, хоча історики підтверджують факт самогубства.
Раніше ми вже повідомляли, що під час Другої світової війни Іран відігравав ключову роль у стратегіях Адольфа Гітлера завдяки своєму географічному положенню та природним ресурсам. Німеччина вважала цю країну важливим логістичним і політичним центром на Близькому Сході. Проте ці плани зазнали краху через активні дії союзників та зміни в ході війни.
